Календарне планування на 7 клас

7 клас (2 год на тиждень, 70 год на рік)

№	Тема	Дата
1.	Вступ. Оригінал і переклад. Види перекладів (прямий (непрямий), точний (неточний), повний (неповний), вільний), специфіка художнього перекладу.  Переклад і переспів.
	Билини та балади
2.	Билина як жанр. Поетичне відображення історії Київської Русі в билинах. Основні цикли билин (Київський, Новгородський).
3.	Давньоруські билини про Іллю Муромця.
4.	Балада як жанр фольклору та літератури. Характерні ознаки балади. Фольклорні балади. Фольклорні балади про Робіна Гуда.
5.	Моральні уроки балади «Король Лір і його дочки». Король Лір як вічний образ
6.	ПЧ 1 Старонорвезька балада «Танець ельфів»
7.	Літературна балада. Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. «Рукавичка». Виразне читання та аналіз балади
8.	РМ 1 (у) Утвердження самоцінності людського життя в баладі Шиллера «Рукавичка» (складання характеристики Делоржа)
9.	А.Міцкевич «Світязь». Утвердження героїзму, любові до батьківщини
10.	ПЧ 2 Адам Міцкевич. «Альпухара» (із поеми «Конрад Валленрод»). Мужність і нескореність перед ворогом як провідна думка балади
11.	Роберт Льюїс Стівенсон. «Вересковий мед». Уславлення подвигу в непримиренній боротьбі з іноземними загарбниками. Фольклорні елементи  у творі
12.	К.Р.1 «Билини та балади» (тести)
	Історичне минуле в літературі
13.	В. Скотт – засновник історичного роману. Історія і художній вимисел у романі «Айвенго».
14.	Роман «Айвенго». Динаміка сюжету, композиція твору.
15.	Норманські завойовники у романі та саксонська знать у романі
16.	Мудрість та любов жіночого серця. (Ровена та Ребекка — дві різні долі.)
17.	РМ 2(п) Утілення в образі Айвенго кодексу лицаря, художні засоби створення образу.
18.	Друга світова війна у європейській поезії (К.І. Галчинський «Лист з полону», «Пісня про солдатів  Вестерплятте», А. Марґул-Шпербер «Про назву концтабору Бухенвальд»,  Б. Ш. Окуджава «До побачення, хлопчики…»
19.	В.Биков «Альпійська балада». Особливості сюжету і композиції повісті.
20.	В.Биков «Альпійська балада». Образи Івана Терешка і Джулії. Протиставлення сили дружби і кохання світу насильства.
21.	Гуманістичний зміст повісті. Символічність назви твору, риси жанру балади в ньому.
22.	КР 2 Контрольний твір за творами розділу «Історичне минуле в літературі»
	Духовне випробування людини
23.	Редьярд Кіплінґ  «Балада про Схід і Захід». Протистояння і примирення Сходу й Заходу в «Баладі про Схід і Захід» Р. Кіплінга. Антитези у творі.
24.	Редьярд Кіплінґ  «Балада про Схід і Захід». Ідеї миру і  дружби. Динаміка образів головних героїв (Камаль, полковничий син).
25.	Редьярд Кіплінґ. «Якщо…». «Мистецтво бути людиною». Уславлення сильної особистості, здатної за будь-яких умов і обставин залишатися Людиною
26.	Урок виразного читання напам`ять поезії
27.	Джеймс Олдрідж. «Останній дюйм». Коментоване читання
28.	Джеймс Олдрідж. «Останній дюйм»» Ніколи не знаєш нащо ти здатний поки не спробуєш»
29.	Джеймс Олдрідж. «Останній дюйм». Своєрідність вирішення проблеми батьків і дітей
30.	КР 3 «Духовне випробування людини» (твори  Р.Кіплінга, Дж.Олдріджа, тести)
31.	Повторення вивченого у першому семестрі
32.	Підсумковий урок
	Літературний детектив
33.	Детектив як жанр літератури, характерні ознаки жанру. Е.А. По – засновник жанру детективу у світовій літературі. Захопливий сюжет повісті «Золотий жук».
34.	Е.А. По  «Золотий жук». Особливості композиційної будови твору – «розповідь у розповіді», її художнє значення (поєднання різних точок зору, створення емоційної напруги, таємничої атмосфери та ін.).
35.	Образи Вільяма Леграна, Джупітера, оповідача
36.	Артур Конан Дойль: життя як детектив. Особливості сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса.
37.	Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка».
38.	Детектив і читач: переконлива деталь. Шерлок Холмс і доктор Ватсон — класичний детективний дует. Всесвітня популярність творів про Шерлока Холмса.
39.	К.Р. 5 «Літературний детектив» (Е.А.По, А. Конан Дойль) (тести)
	Дружба і кохання
40.	Дитинство і юність О.С. Пушкіна. 19 жовтня – День Ліцею. Ліцейські друзі поета. Уславлення дружби й вірності у вірші О.С. Пушкіна «19 жовтня». Авторські спогади і роздуми у творі.
41.	ПЧ 3 Лірика О.Пушкіна про дружбу та кохання
42.	О.Грін «Пурпурові вітрила». Коментоване читання повісті
43.	О.Грін «Пурпурові вітрила». Поєднання реального і фантастичного в повісті.
44.	О.Грін «Пурпурові вітрила». Основний конфлікт твору (Каперна – мрія).
45.	О.Грін «Пурпурові вітрила». Ассоль і Грей. Символіка образу пурпурових вітрил.
46.	Вірші зарубіжних поетів про кохання (Р.Бернс «Любов», Г.Гейне «Коли настав чудовий май»)
47.	Вірші зарубіжних поетів про кохання (К.Симонов «Жди мене»). Поетизація високого почуття, розкриття його сутності.
48.	Урок виразного читання напам`ять поезії
49.	КР 6 «Дружба і кохання» (тести)
	Світова новела
50.	Новела як літературний жанр, її характерні ознаки, різновиди. Маленькі дива життя. 0. Генрі. Біографія письменника. Особливості творів письменника.
51.	О.Генрі «Дари волхвів». Моральні цінності в новелі. Біблійні мотиви у творі, художні деталі.
52.             2	0. Генрі. «Останній листок». Образи дівчат, їх динаміка (Сью, Джонсі). Взаєморозуміння та прагнення зробити добро іншому як засіб подолання життєвих негараздів.  Особливості художньої мови новели, розповідач.
53.	РМ 3 (у) Новела 0. Генрі. «Останній листок» — гімн людині, котра здатна на  самопожертву заради ближнього. Специфіка розкриття образу Бермана (непримітна зовнішність, невдаха, найкращий «шедевр» митця).
54.             4	ПЧ 4 Новели О.Генрі
55.	Видатний англійський фантаст Г.Дж. Уеллс і його «Чарівна крамниця». Точка зору дорослого і дитини в новелі «Чарівна крамниця».
56.	Г.Дж.Уеллс «Чарівна крамниця». «Дива» та їх сприйняття персонажами. Оповідач твору (батько). Особливості дитячого світу в оповіданні. Роль елементів фантастики.
57.	Майстер японської новели Рюноске Акутагава. Втілення ідеї про  моральну справедливість у новелі «Павутинка».
58.	Утілення ідеї про  моральну справедливість у новелі Р. Акутагава «Павутинка».
59.	Р. Акутагава «Павутинка». Філософський зміст твору. Підтекст.
60.	КР 4 Контрольний твір за розділом «Світова новела»
	Сучасна література. Я і світ
61.             0	А.Азімов «Фах». Роздуми про майбутнє людини і людства.
62.	А.Азімов «Фах». Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини.
63.	А.Азімов «Фах». Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі.
64.	А.Азімов «Фах». Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей.
65.	Літературний навігатор. Мандруючи чарівними світами Діани Джонс «Мандрівний замок Хаула»
66.	Літературний навігатор. Мандруючи чарівними світами К. Функе  «Чорнильне серце»
67.	КР 9 «Сучасна література» (тести)
68.	Повторення вивченого у 7 класі
69.	Обговорення списку літератури на 8 клас
70.	Підсумковий урок